隨著國內(nèi)積極推進(jìn)構(gòu)建融通中外話語體系與對(duì)外傳播能力建設(shè)，社會(huì)各行業(yè)的**合作與海外拓展的展開，催生了可觀的翻譯市場，特別是對(duì)“一帶一路”沿線國家涉及的小語種翻譯和高端翻譯的翻譯質(zhì)量與傳播效果提出了新要求。

　　1月15日，由全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、國內(nèi)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)翻譯專業(yè)學(xué)位工作委員會(huì)共同主辦的全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育2017年年會(huì)暨翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)教育十周年紀(jì)念大會(huì)在同濟(jì)大學(xué)舉行，與會(huì)的近500名專家學(xué)者和業(yè)界人士深入探討了大數(shù)據(jù)時(shí)代MTI教育的傳承與創(chuàng)新、市場需求與人才培養(yǎng)等熱門話題。

　　“翻譯人才，從根本看是應(yīng)能促進(jìn)國家話語權(quán)和經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)的發(fā)展”，參加年會(huì)的國內(nèi)外文局原副局長兼總編輯、全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教指委主任委員黃友義說，在“一帶一路”背景下，需要將國內(nèi)文化和語言準(zhǔn)確地翻譯成外文，盡管國內(nèi)目前215個(gè)院校有翻譯碩士授予點(diǎn)，但能夠滿足“一帶一路”需求的復(fù)合型、實(shí)用化的職業(yè)翻譯人才及語言服務(wù)人才仍十分缺乏。

　　黃友義特別指出，國內(nèi)參與**治理才剛剛起步，“一帶一路”倡議是國內(nèi)60多年來首次提出的一個(gè)涉及60多個(gè)國家的**合作倡議，讓沿線國家民眾知曉“一帶一路”內(nèi)涵和意義，很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)懂得當(dāng)?shù)卣Z言的翻譯人才。

　　在同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院教授陳琳看來，“一帶一路”建設(shè)中，高端翻譯人才培養(yǎng)要注重培養(yǎng)融通中外話語的意識(shí)與順應(yīng)意識(shí)，交際翻譯的思維方式與**視野，注重培養(yǎng)翻譯新概念和新術(shù)語的能力;同時(shí)要構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的翻譯教學(xué)資料庫與評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并對(duì)學(xué)習(xí)者的翻譯進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià);還要注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力與職業(yè)慣習(xí)等。

　　事實(shí)上，上海已有高校為對(duì)接“一帶一路”啟動(dòng)翻譯人才培養(yǎng)新模式。上海外國語大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院推行“多語種+”戰(zhàn)略，探索培養(yǎng)出小語種加通用語言組合的譯員。以波斯語本科為例，要求專業(yè)學(xué)生除了能精通漢語、波斯語外，還需熟練掌握英語。

　　同濟(jì)大學(xué)則采用滾動(dòng)式模塊化培養(yǎng)模式，打造“翻譯+專業(yè)”特色，將建筑、傳媒、法律、典籍等同濟(jì)四類優(yōu)勢專業(yè)與翻譯碩士課程相結(jié)合，作為學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域主攻方向。

　　“當(dāng)下國內(nèi)確實(shí)迎來了翻譯的好時(shí)代”，同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院特聘教授吳赟稱，培養(yǎng)翻譯人才的**大挑戰(zhàn)，是專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、訓(xùn)練有素、經(jīng)驗(yàn)豐富的高端人才不足，面對(duì)“一帶一路”給翻譯市場帶來的契機(jī)，除了將持續(xù)關(guān)注學(xué)生語言能力和**化視野的培養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)翻譯項(xiàng)目管理能力、機(jī)器輔助翻譯能力以及中譯外的翻譯能力。